CONHECENDO O CURSO

Este curso presencial possibilita um ambiente de aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como artefato cultural do povo surdo, promovendo ensino e pesquisa da Libras e de processos linguístico-cognitivos em sinais.  Vocabulário e aspectos gramaticais  da Libras, tradução e interpretação (Libras - Língua Portuguesa),  teorias relacionadas à Libras e à Linguística Cognitiva (Corporificação, Espaços Imagéticos e Metáforas e Metonímias Conceptuais) são ministrados. Durante o curso, pesquisam-se estratégias de ensino da Libras por meio de processos linguistico-cognitivos, a fim de verificar quais atividades propostas colaboraram para o processo de ensino-aprendizagem da Libras.

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CARGA HORÁRIA TOTAL

30 horas (cada módulo)

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VAGAS

30 alunos por turma

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DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO

Após o término do curso, enviamos por e-mail declaração de conclusão. 

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CERTIFICADO

O certificado do curso de extensão não é elaborado por nossa equipe, pois é emitido pela Pró-reitoria de extensão da UFRJ e enviado por e-mail. Dúvidas sobre a emissão do certificado deverão ser destinadas para essa Pró-reitoria (extensao.ufrj.br / cofaex@pr5.ufrj.br ).

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OBJETIVO GERAL

Oferecer conhecimento acerca da Língua Brasileira de Sinais desenvolvendo estratégias didáticas para o ensino da Libras a fim de aprimorar o processo de ensino-aprendizagem da língua de sinais com base em processos linguístico-cognitivos.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1) Capacitar pessoas para a comunicação em Libras. 
2) Divulgar artefatos culturais do povo surdo em atividades didáticas a fim de promover o respeito à Cultura Surda. 
3) Desenvolver atividades didáticas que colaborem para o aprendizado da Libras e para pesquisas científicas sobre ensino, Libras e Linguística.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

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Vocabulário: numerais; animais domésticos e selvagens; meios de comunicação e tecnologia; partes da casa e seus objetos; material escolar e disciplinas escolares; Educação Básica e Ensino Superior; profissões; política; países; cumprimentos; família;  roupas;  cores;  dias da semana;  meses e estações do ano;  transações comerciais;  locais de lazer;  meios de transporte;  alimentos e bebidas; estados e capitais do Brasil.
                                   

Gramática: alfabeto manual; sinais soletrados;  parâmetros fonológicos da Libras;  tipos de frases,  pronomes (pessoais, demonstrativos e interrogativos); numerais (cardinais, ordinais e de quantidade);  uso dos adjetivos dos advérbios, dos verbos (com e sem concordância);  uso de classificadores como recurso descritivo para animais, pessoas e objetos; verbos classificadores; graus dos adjetivos; processo de incorporação em Libras; parâmetros fonológicos como diferença de categorias gramaticais; restrições fonológicas: simetria e dominância; topicalização e estrutura da sentença em Libras( SVO como ordem básica, SOV, OSV e VOS como possíveis ordens sintáticas); verbos em diferentes contextos; oração condicional SI (SE), questões sobre conjunções e preposições; formação de itens lexicais em Libras; e aspectos linguístico-cognitivos ( corporificação, esquemas imagéticos, metáforas e metonímias em sinais da Libras).

Cultura Surda: movimentos históricos sobre surdos; artefatos do Povo Surdo; Identidades Surdas; personalidades surdas (nacionais e internacionais); atuação de surdos no mercado de trabalho.
 

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Literatura Surda: recursos estilísticos; poesia; fábula; piada.

Tradução-Interpretação: ética profissional; introdução aos tipos de tradução e interpretação;  áreas de atuação do profissional tradutor-intérprete na sociedade; estratégias de tradução e interpretação;  estudos sobre expressões metafóricas em Libras e Língua Portuguesa.

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